О научном наследии профессора

Основными целями конференции были: обобщение научного наследия профессора Э.Р. Раднаева; установление новых контактов и дальнейшее развитие творческих связей между учеными России и зарубежья по решению актуальных проблем национального образования, языков и диалектов, фольклора и литературы; углубление интеграционных процессов между БГУ, научными организациями и образовательными учреждениями.

Конференция работала по таким направлениям:

1. Лингводидактические исследования профессора Э.Р. Раднаева и проблемы монгольского языкознания.
2. История и перспективы развития национального образования.
3. Национальные языки и диалекты: история и современность.
4. Фольклор и литература в полиэтническом пространстве.
5. Сравнительно-историческое изучение монгольских языков.
6. Инновационные технологии в преподавании филологических дисциплин.

В международной научно-практической конференции приняли участие 87 участников из 138 заявленных. Приехали принять участие профессор кафедры журналистики Монгольского государственного университета, президент Академии бурятоведения Монголии М. Одмандах, ученый Женского университета Сёва г. Токио Японии Б. Хүхбатор, представители Забайкальского края, Иркутской области, профессора СибАГС г. Новосибирска, ВСГУТУ, ученики, учителя, земляки профессора из Баргузинского района и профессорский клуб Бурятского государственного университета.

Пленарное заседание с приветственным словом открыл доктор технических наук, профессор, исполняющий обязанности ректора Бурятского государственного университета Н.И. Мошкин. С докладом о жизненном и творческом пути ученого-монголоведа Э.Р. Раднаева выступила В.Д. Патаева. На пленарном заседании  участники конференции слушали доклады о мировоззренческой идеологии ученого, вопросах лексикографии бурятского языка, бурят-монгольской истории в дискурсе общности алтайских языков, о состоянии и перспективах государственной языковой политики в Бурятии и др.

Во второй половине дня работали секционные заседания. В первой секции «Проблемы монгольского языкознания» было прослушано 24 доклада. В секции «Современные проблемы истории, культуры и этнографии в монгольском этномире» прозвучали 15 докладов. В третьей секции «Формирование этнокультурной компетентности в школе и вузе» из 19 заявленных выступили только трое, в том числе был заслушан доклад автора этих строк «Состояние и проблемы преподавания бурятского языка и литературы в Окинском районе». Работала дискуссионная площадка «Методические проблемы языкового образования», где был показан мастер-класс учителем школы № 32 г. Улан-Удэ по учебно-методическому комплексу «Амар мэндэ», 2 класс и  учителем Гаргинской школы Курумканского района по теме «Дахуул үгэнүүд» (7 класс).

На диалоговой площадке «Инновационные технологии в преподавании бурятской литературы» было заслушано 17 докладов.

Во время заключительного пленарного заседания были подведены итоги работы конференции, заслушаны отчеты руководителей секций и модераторов площадок, приняты итоговые рекомендации. В итоговой рекомендации говорится об увековечивании памяти известного ученого, о переиздании его трудов, создании мемориальной доски и о многом другом.